大数据分析特点?
500
2024-04-23
标题·01
建画里乡村,留梦里乡愁
标题·02
农民吃上“文化饭”,绘画
标题·03
铁肩担民生幸福生活
标题·04
脱下“旧黑衣” 披上“新绿装”
标题·05
山货“乘云”出山门
标题·06
“疫考”过关,“汛考”加试
标题·07
从“筛子”到“梳子”再到“篦子”
标题·08
“小蜜蜂”酿造“甜蜜”大产业
标题·09
梦里常闻纺车响,桃花依旧傲春风
标题·10
金银花开“金银”来
“三位一体”写作提纲、小标题(30组)-内容节选自《写作文稿》
1.“三位一体”推动机关党建高质量发展
固本培元抓规范
典型引领立示范
担当作为做模范
2.建立“三位一体”机制加强年轻干部管理监督
建档案,助力精准画像。
建平台,关注思想动态。
建机制,强化监督管理。
3.推行“三位一体”工作法,当好农民工“护薪人”
工作联络已就位
宣传工作不缺位
支持起诉帮到位
4.三位一体、推进体系融合
一是规划部署一体化。
二是检查监督一体化。
三是评价考核一体化。
5.“三位一体”规范“小微权力”运行
村监委“全程监督”,把“小微权力”关进笼子里
网格员“靠前监督”,把问题消除在家门口
云平台“科技监督”,把政策项目晒在阳光下
6.构建“三位一体”教育评价体系
学生评价——探索绿色素养,聚力全面发展
教师评价——强调分层分类,聚力教书育人
学校评价——注重系统科学,聚力立德树人
7.构建“三位一体”推动学用结合
抓牢“学习”强化理论武装。
抓好“测试”拓宽学习形式。
抓实“调研”促进学用结合。
8.“三位一体”农合联改革助推美丽城镇特色农业产业高质量发展
坚持布局为先,高标准“建”,凝聚产业活力。
坚持创新为源,实体化“干”,激发产业潜力。
坚持实践为本,多元化“推”,增强产业动力。
9.深入推进“三位一体”教育体系
一是提高重视程度。
二是提高教学质量。
三是注重教学培训。
10.“三位一体”探索新时代党建工作新路子
抓学习教育,深化党员干部理论武装
抓载体建设,构筑坚强战斗堡垒
抓党建融合,汇聚医保发展新合力
11.“三位一体”推动“四项监督”贯通融合
监督力量一体融合,凝聚监督合力。
监督重点一体发力,校准监督靶向。
监督成果一体共享,提升监督质效。
12.“三位一体”提升服务质量
决策过程全公开做好事前解读
智能秒办优服务强化事中监管
互动评价全开放落实事后监督
13.打造“三位一体”廉政文化阵地凝聚崇廉尚廉“正能量”
结合部门特点,建设清正机关。
坚持因地制宜,建设廉洁镇街。
培育廉政新风,建设和谐村居。
14.探索“三位一体”贯通全链条着力打造创新创业教育新生态
坚持能力导向,构建创新创业教育教学新体系。
坚持需求导向,探索创新创业教育实践新模式。
坚持服务导向,打造创新创业教育改革新高地。
15.“三位一体”勾画现代农业蓝图
共建共享农事服务有了“大超市”
抱团发展农特品牌有了“强推手”
资源集成乡村振兴有了“助推器”
16.加强“三位一体”建设推动代表作用发挥
基础工作到位保障代表良好的履职基础
学习培训到位提升代表的履职能力
履职服务到位激发代表的履职热情
17.“三位一体”打造创新样本为农服务助推乡村振兴
打造综合平台拓宽为农服务领域
提升服务水平做农民增收引路人
拓宽服务领域打造“网红”农产品
18.“三位一体”新机制共筑安全防护网
政府主导、部门联动。
责任细化、强力推进。
家庭参与、齐抓共管。
19.“三位一体”新体系答好社会治理“试卷”
打造综治联动中心“最强大脑”
小网格筑起社会治理“大格局”
全民参与共建共享美好家园
20.塑造“三位一体”政务工作新格局
政府信息公开深入开展。
政务信息工作稳步推进。
电子政务建设步伐加快。
21.“三位一体”加强青少年法治教育
送法进校园,让法治观念在未成年人心中生根发芽
送法进村居,在全社会营造未成年人健康成长氛围
送法进家庭,形成护航未成年人健康成长工作合力
22.“三位一体”强化刑事审判监督
一是强化中止审理案件法律监督,确保及时追究。
二是加大刑事审判案件抗诉力度,纠正错误裁判。
三是运用刑事检察建议纠偏补正,节约司法资源。
23.“三位一体”提升干部考核精准度
日常考核“勾勒轮廓”。
年度考评“摸清骨骼”。
任前考察“把准脉络”。
24.落实“三位一体”工作法切实提升领导干部个人有关事项报告质量
一是深化教育培训,把思想“武装起来”。
二是细化案例警示,把标准“树立起来”。
三是强化从严查处,把责任“担当起来”。
25.创新纠纷多元化解机制构建“三位一体”维权平台
一、建机制,搭建多元化解平台
二、夯基础,推动维权效能提升
三、促下沉,实现纠纷就地化解
26.“三位一体”激发城市党建新活力
突出党建引领,抓牢小区治理“牛鼻子”。
凝聚工作合力,画好协同共治“同心圆”。
加强政民互动,畅通民意诉求“新渠道”。
27.“三位一体”深入推进青少年思想道德教育
以学校为主体,发挥主阵地作用。
以家庭为基础,发挥示范作用。
以社区为依托,形成良好社会环境。
28.“三位一体”保障非公经济健康发展
法律服务常态化,助推规范协调发展。
风险防控体系化,提升企业法治化经营水平。
权益保障最大化,营造健康有序的市场环境。
29.构建“三位一体”管理平台助推干部考评工作迈上新台阶
制度设计突出“二元”特色,体现科学考评理念
考核指标体系内涵明确,体现分级分类原则
考评方法灵活多样,注重实效,考准考实
30.“三位一体”构建干部监督新模式
一是立足体制创新,扎紧组织监督“笼子”
二是搭建媒体平台,拓宽舆论监督“阵地”。
三是前移节点关口,放大群众监督“效应”。
首先是可以将文章的中心人物作为标题。比如鲁迅先生的名作,《阿Q正传》、《藤野先生》、罗曼罗兰的《约翰克里斯朵夫》、余华的《兄弟》,列夫托尔斯泰的《安娜.卡列宁娜》等都是典型的例子,因为它们都是以文章的中心人物来作为标题。
将中心人物作为标题,可以让文章紧扣主题,突出中心人物形象,文章也不容易跑题。当然,中心人物除了可以是人之外,还可以是动物、植物或者物件。
比如蒲松龄的《狼》,王小波的《一直特立独行的猪》,莫泊桑的《项链》,张爱玲的《金锁记》,莫言的《红高粱》、毕淑敏的《花冠病毒》、苏婷的《致橡树》等。
而有一类问题是专门以中心人物作为标题。
1. "端午节:传统与美食的盛宴"
2. "龙舟奋进,端午情浓"
3. "五彩丝线,包裹端午祝福"
4. "端午佳节,重拾故乡情"
5. "端午节:重温传统,弘扬文化"
【日短夜修】:指冬至前后几个月白天短夜晚长。
【日长一线】:指冬至以后白昼渐长。
【数九寒天】:最寒冷的那些日子。
【四时八节】:泛指一年四季中各节气。
【一百五日】:指寒食日。
【一阳复始】:指春天又到来了。
【一阳来复】:指春天又到来了。
1、作为文章线索,贯穿全文。(题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作,很可能就是该文的行文线索。)
2、语带双关,象征人物的形象或精神。
3、表明写作对象。
4、概括文章内容。
5、揭示(暗示)文章中心。
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。
7、用修辞,新颖独特,吸引读者。
8、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“交代故事发生的环境、时间、地点及故事背景、渲染环境氛围”的作用。
9、如果以物为题,则标题可能具有“贯穿全文、概括主要故事情节、寄托作者情感、隐含比喻、象征意义”的作用。
10、如果以人物为题,则标题可能具有“交代主要人物形象”的作用。
1、来不及痛苦 ,来不及伤心。
2、没有人陪伴,没有人在乎。
3、我想哭,但是我已经没有泪了。
4、有困难的时候找朋友,但有困难的时候没有朋友。
5、多少年过去了,唯一不变的还是单身。
6、他们似乎从没有正式地离别过,但是他们从没有在一起过。
7、如果爱纯属虚构不是真实,为何分开是难过的开始。
8、雾散,梦醒,我终于看见真实,我还是一个人。
9、不论一个人多坚强,内心总有一块伤心的地方。
10、虽然我一直努力向前走,却一直走不进你的心里。
白露为霜。题目中问到的这句话出自中国古代第一部诗歌总集《诗经》,这是其中《蒹葭》一篇里面的内容。这首诗作语言优美,意境清新,节奏朗朗上口,表达了青年男子追求佳人的美好情感,千百年来广为传诵,在中国诗歌史中颇具代表性。原文写道:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。所以回归到问题本身,应该是蒹葭苍苍白露为霜,而不是白露茫茫。
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励志文章常常讲述的一个主题是坚持和毅力。成功的路上充满了艰辛和困难,但只有坚持下去,才能迎来最终的胜利。励志文章通过讲述那些在困境中坚持不懈的人的故事,激励我们在面对挑战时不放弃,勇往直前。
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励志文章还常常强调感恩和分享的重要性。当我们感恩身边的一切,包括自己的家庭、朋友、工作等,我们会更加珍惜并用心对待。同时,分享我们的成功和喜悦也是励志文章鼓励我们去做的。
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励志文章的力量不可小觑。它可以激发我们内在的动力和激情,激发积极的思维方式,鼓励我们坚持和毅力,引导我们设定目标和追求梦想,并提醒我们感恩和分享。励志文章能够给予我们力量,帮助我们克服困难,取得成功。无论我们面临多大的挑战和困难,只要我们相信自己,励志文章就像一束明亮的光芒,照亮我们前进的道路。
欢迎阅读本篇旨在传递公益理念与价值的文章。在当下社会,公益事业愈发受到重视,因为它不仅关乎个人的幸福感,更关系到整个社会的进步与发展。在这篇文章中,我们将探讨公益的重要性,以及如何通过各种途径参与到公益活动中。
公益,顾名思义,是为了公共利益而进行的行为和活动。无论是保护环境、救助贫困、关爱弱势群体还是推动社会公平正义,公益事业都能让个人的价值得到最大程度的发挥。公益项目不仅能够改善社会问题,也能够带来社会团结、和谐与互助精神的提升。
通过公益活动,我们能够关注到社会上存在的问题,并积极寻求解决方案。公益项目的成功与否,关键在于我们的共同参与和付出。例如,当我们关注到环境问题,可以主动参与垃圾分类、减少塑料废弃物的使用等行动;当我们看到弱势群体需要帮助时,可以捐款、捐物资或志愿参与支持他们的生活。这些个人的努力,汇聚成社会的力量,为公益事业贡献一份力量。
此外,公益项目对于个人的成长也有着重要的意义。通过参与公益项目,我们能够学习到新的知识和技能,培养自己的领导力、团队合作和社交能力。这些宝贵的经验和技能,不仅仅在公益事业中有用,也会对我们的职业发展和个人生活产生积极的影响。
志愿者服务是最常见也最直接的参与公益活动的途径之一。通过参与志愿者服务,我们可以直接接触到有需要帮助的人群,为他们提供支持和关怀。志愿者服务的范围非常广泛,可以是陪伴孤寡老人、教育贫困地区的儿童、护理病患等等。参与志愿者服务,不仅能够帮助他人,也能够丰富自己的经验和社交圈子。
参与公益组织是一种有组织、有计划的参与公益活动的方式。加入公益组织可以使我们更加深入地了解公益事业,并且与其他志同道合的人一起合作。公益组织通常有自己的项目和活动,我们可以根据自己的兴趣和专长选择合适的公益组织,通过参与他们的活动为社会做出贡献。
捐款与捐赠是一种非常灵活且便捷的参与公益活动的方式。我们可以根据自己的经济实力,选择合适的公益项目进行捐款。此外,也可以捐赠物品,如衣物、食品、学习用品等,帮助那些需要帮助的人群。这种方式不仅能够直接帮助到他人,也能够在自己生活中减少浪费与消费。
在如今数字化的社会,社交媒体成为了信息传递的重要渠道之一。我们可以利用社交媒体宣传公益事业,引起更多人的关注和参与。通过分享公益项目、发表观点和呼吁,我们可以扩大公益活动的影响力,并激发更多人的共鸣和参与。
公益事业是我们每个人都应该关注和参与的重要事业。通过参与公益活动,我们能够为社会带来积极的变化,同时也能够获得成长与收获。无论是通过志愿者服务、参与公益组织、捐款与捐赠,还是利用社交媒体宣传,都是以不同的方式为公益事业贡献自己的力量。
希望通过本篇文章的分享,能够引起更多人的重视和关注。只有通过共同的努力,才能够让公益事业发展得更加健康与稳固。让我们一起携手,为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量!