书本教学的优势？
一、书本教学的优势？
1.培养学生的阅读兴趣
高中学生具备一定的阅读能力，且正处于培养个人的学习习惯、优化个人的知识结构、发展个人的综合素养的重要时期。
在这个阶段，学生的阅读范围因学生阅读能力的提升而相对较为广泛，童话、小说、戏剧、散文、古诗词、文言文等等，多类形式的文学作品，都可作为学生的阅读文本。以小说为例，整本小说中，故事的连贯性较强。
一部故事情节丰富、语言优美的小说，学生可能几个小时就能阅读完毕。
读完整部小说后，小说内容、故事情节、结构线索、语言特色及艺术风格等，都会在学生的认知中产生十分积极的影响，同时也会反过来促进学生阅读兴趣的增长，继续去寻找新的阅读对象，长期坚持，就能有效培养学生良好的阅读习惯，使其掌握丰富的阅读方法。
2.培养学生的阅读习惯
二、人工教学的优势？
目前，人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等，应用主要集中在家教辅导、在线学习、课堂教学等方面。专家认为，“人工智能＋教育”将重塑教育行业。那么人工智能在教学上有哪些优势？
人工智能是辅助工具，其使命不是取代教师，而是让教师腾出更多的时间和精力，创新教育内容、改革教学方法，把教育做得更好。
三、动画教学的优势？
1、很多动画具有很强的教育意义，能够在人们在欢声笑语中学的一些做人的道理。2、中国的动画大部分都是根据历史中的故事，小说，典故改编 的，有厚重的文化气息。如西游记，哪吒等等，这是中国动漫最大的特色。3、很多中国的动画不那么开放，很注重教育意义，比如大头儿子，海尔兄弟，有很多正义和邪恶的区别。
但现在动画也有不少缺点:现在的动画良莠不齐的。大量同质化的作品，题材少创新，部分动画只顾说教和爽度，故事性不足，人物形象没有鲜明的个性
四、大数据优势？
1）大数据计算提高数据处理效率，增加人类认知盈余
大数据技术就像其他的技术革命一样，是从效率提升入手。通过大数据计算节省下来的时间，人们可以去消费，娱乐和创造。未来大数据计算将释放人类社会巨大的产能，增加人类认知盈余，帮助人类更好地改造世界。
2）大数据通过全局的数据让人类了解事物背后的真相
相对于过去的样本代替全体的统计方法，大数据将使用全局的数据，其统计出来的结果更为精确，更接事物真相，帮助科学家了解事物背后的真相。大数据带来的统计结果将纠正过去人们对事物错误的认识，影响过去人类行为、社会行为的结论，带来全新的认知。
3）大数据有助于了解事物发展的客观规律，利于科学决策
大数据收集了全局的数据，准确的数据，通过大数据计算统计出了解事物发展过程中的真相，通过数据分析出人类社会的发展规律，自然界发展规律。利用大数据提供的分析结果来归纳和演绎出事物的发展规律，通过掌握事物发展规律来帮助人们进行科学决策。如果你对大数据开发感兴趣，想系统学习大数据的话，可以加入大数据技术学习交流扣扣群：4583+数字45782，欢迎添加，私信管理员，了解课程介绍，获取学习资源
4）大数据提供了同事物的连接，客观了解人类行为
大数据技术连接了人类行为，通过大数据将人类的行为数据收集起来，经过一定的分析后来统计人类行为，帮助我们了解人类的行为。
5）大数据改变过去的经验思维，帮助人们建立数据思维
出现大数据之后，我们将会面对着海量的数据，多种维度的数据、行为的数据、情绪的数据、实时的数据。通过大数据计算和分析技术，人们将会得到不同的事物真相，不同的事物发展规律。各国政府和企业将借助于大数据来了解民众需求，抛弃过去的经验思维和惯性思维，掌握客观规律，跳出历史预测未来的困境。
五、专题教学和现场教学的优势？
现场教学法是教师和学生同时深入生产,建设,服务现场,在企业技术,管理人员的协助下,通过对现场事实的参观,调查,分析和研究,提出解决问题的办法;从事实材料中学习专业知识,以提高学生运用知识认识问题,分析问题和解决问题能力的教学方法.现场...
六、太原小学的教学优势？
小学的优势是硬件设备特别先进。每个教室里都配有多功能一体机，教师上课时运用自如，每个班还配有护眼灯，来保护孩子们的视力。
七、传统钢琴教学的优势？
传统钢琴，物理发声，看锤击系统和琴弦，还有琴身，还有延音系统组成。
电钢琴，琴键模拟传统钢琴，但是锤击的是传感器，然后通过midi信号激活音色库通过喇叭发出声音。
智能钢琴，实际上就是电钢琴，只是增加一些所谓的自动功能，包括乐谱自动演奏，什么练琴提示之类的。
讲真，看你怎么理解智能钢琴了，我是觉得没什么用，练琴弹琴，还是靠自己的
八、儿童画教学优势？
儿童画主要是简单的动物，植物，书籍等简笔画，要教会学生掌握构图，色彩的运用等知识。
九、新媒体教学的优势？
效率更高，对场所和地方要求不限，比较方便，随时随地可以上课
十、信息化教学优势？
1.节省时间，由于信息化教学主要借助计算机进行教学，通过事先设计好的多媒体课件，经点击、放映进行讲解，不必板书，这样节省大量的书写时间，用于充实教学容，使之更加丰满。
2.丰富教学内容，增加教学连贯性黑板是有限的，传递的信息也是不连续的，当堂课所讲的后面的内容需要前面的内容时，由于前面所讲已经擦掉，只能靠回忆来强调，其连贯性和效果都会受到影响。计算机辅助教学就克服了以上不足，通过循环播放进行总结、强调、解释等，重点突出，会强化学生的记忆.
3 增进师生互动性，活跃课堂气氛教师将自己的教学计划、课件、关于一些重点问题的理解等教学资源借助互联网等网络资源公开给学生，学生可以将自己学习中的迷惑及时网上与教师进行沟通，这样不仅仅可以节省课堂时间，而且可以增进师生之间的互动，使教师了解课堂教学的效果及不足。计算机辅助教学可以充分利用其声、光、图像等能，在很大程度上满足学生的视、听等感官需求，调动学生学习的积极性，增加学习的趣，活跃课堂的教学气氛，这些都是传统的教学方式无法比拟的。
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